Digitala verktyg lyfter matematikundervisningen på Karlbergsskolan
På Karlbergsskolan i Köping har digitaliseringen skapat nya möjligheter för både lärare och elever. Genom att använda iPads och Matteappen Magma har matematikundervisningen blivit mer engagerande och anpassad efter varje elevs behov. Linda Eriksson, mattelärare och IT-pedagog, delar med sig av sina erfarenheter av hur tekniken har förvandlat klassrummet till en dynamisk lärmiljö.